二. “Island – Poetry and History of Chinese Immigrants on Angel Island, 1910 - 1940”讨论题:1)从这首诗里你能不能找到以下的信息?
林到美洲,逮入木楼。 成为囚犯,来此一秋。
美人不准,批拨回头。 消息报告,回国惊忧。
国弱华人,叹不自由。
林到美洲,逮入木楼。 成为囚犯,来此一秋。
美人不准,批拨回头。 消息报告,回国惊忧。
国弱华人,叹不自由。
为什么诗人离开了中国?他们的整个旅程感觉如何?
詩人來到了美國充滿著期待,但當他抵達了美國之後卻被抓了起來,並且被當成了囚犯不被歡迎。
在他们登陆之前他们对美国的感受如何?在登陆之后,他们的感受有所改变吗?
原本是抱著期待的心情來到一個全新的國家,卻被這突如其來的舉動改變了他整個的看法。他變得非常煩惱洩氣。
他们想在美国实现什么样的梦想?
他們只是想到美國來過一個屬於自己的全新的生活,不想被拘束著。
他们对于当时的中国政府感觉如何?当时在中国的情形如何?
對於當時的中國,他們仍保有“尊敬”的態度,仍然以身為一個中國人而感到驕傲。但對於當時的中國政府,這些人並不是很滿意,他們認為比起美國的政府來講,在美國擁有的“自由”遠遠比中國的好。
你自家的移民历程与之相比有什么相似之处?有什么巨大区别?
相似之處是爸媽認為美國的教育政策對我們比較好,而台灣則是太死板,所以他們非常的不滿意。 差別是從大問題(SOCIETY)到小問題(EDUCATION)。
三. 古诗
1.当你在读古诗的时候,什么样的图像会在你的脑海里呈现?对于一个现代人学习古体诗,你觉得这些图案形象对你有什么帮助?
當我閱讀完這首詩的時候,腦海理出現的是一位中國人剛從船上下來就被警察抓走了。
2. 这首诗的氛围该怎么形容?
氣氛從期待變成失望最後在變成無奈。
3. 在卢老师的采访中还有同学们的报告中你觉得有相似的情感表达出来吗?或者你觉得采访和写作表现情感的方式差异很大?如果有,都有哪些呢?请举出具体的例子。
我覺得在這些採訪中,很明顯相同的是美一個人都會提到“文化差別”說這裡那裡不同,語言不同等等。還有一點就是"自由",幾乎每個人都覺得美國比他們原本的國家來的自由很多。
4.如果这首诗要被改变成一个当代的流行歌(MTV),并且你是导演,你会采取那些流行歌的题材和配器来表达呢?(比方说:说唱,摇滚,乡村,重金属乐器,等等)。请解释你选材的原因。
如果我是導演的話,我會將這首詩以POP歌曲的方式呈現,像我們一般聽到得抒情歌那樣。我會用吉他的方式表演(大概)。
5.在李煜的“虞美人”这首词里,为什么他用 “独上”,“月如钩”和“寂寞”来表述他的感情?不懂
6.李煜又说“剪不断,理还乱,是离愁。”当你孤独想家的时候,你会用什么方式来安慰自己?
我會對自幾說‘沒關係,很快就可以去了不要急,要把臥在美國的時間做一歇新鮮有趣的事。’
7.在马致远的元曲 “天净沙 .秋思”中,他不仅写了一首诗,而且画了一幅画。当一个人独自在异乡漂流的时候,“乡情”和“亲情”变得远不可及,你有过类似的感情和经历吗?
我好像還沒到這種境界,我不像馬致遠離開了家鄉那麼久。
8.马致远很善于用自然风景去表达他的感受,你喜欢他的这种表达手法吗?为什么?
我喜歡馬致遠的自然表達手法,他會穿插著不相關的句子,裡如我們上面閱讀的 北岛:乡音 就是一個例子,他一句描寫自然風景,接著的下一句卻變成他剩在泡咖啡,結果下移據又變回自然景象,來回自如。
9. 从贺知章的“回乡偶书”中似乎可以推类:游子思乡是自古以来诗人笔下一个永恒的主题。但此中之游子,到底要向何处去?你/你的家越洋来到美国,你知道你的终点是什么?
我雖然還不知道我的終點是甚麼,但我能確定的是我要當一個上進的人去追尋自己想要的,抓住自己的夢想,不要為自己劃界線,因為你往往能比你自己想的更好,只要你肯去努力就能做到。
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